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一年级语文下册教学计划(一年级下册语文课教学计划)

摘要 一年级下册语文课教学计划 第一部分:听说读写基础 一、学习目标: 通过本部分教学,让学生: 1、掌握拼音基础,能正确朗读认读420个常用字; 2、能用简单的语言进行日常生活交流; 3...

一年级下册语文课教学计划

第一部分:听说读写基础

一、学习目标:

通过本部分教学,让学生:
1、掌握拼音基础,能正确朗读认读420个常用字;
2、能用简单的语言进行日常生活交流;
3、积累一定的词汇基础;
4、初步形成书写规范习惯。

二、教学内容:

1、拼音教学:26个字母的读音及组合规则; 2、生活语境中的实用语言:问候语、感谢语、购物用语等; 3、常用字的认读、书写。

三、教学重点难点:

1、掌握正确的发音,准确、流利地读出常用字; 2、通过课堂游戏、情境模拟等形式,引导学生运用所学语言进行日常交流; 3、积极引导和辅导学生树立写字规范的意识,养成良好的书写习惯。

第二部分:综合阅读

一、学习目标:

通过本部分教学,让学生:
1、了解世界各地的人文地理、自然景观等知识; 2、认识并了解一些经典名篇; 3、通过口头讲述和书面作文扩展语言表达能力; 4、初步学会阅读理解。

二、教学内容:

1、地理类和人文类文本阅读; 2、名篇古诗词朗读和理解; 3、情境阅读和书面作文的训练。

三、教学重点难点:

1、让学生在丰富多样的阅读素材中,培养语言文化素养; 2、通过运用各种阅读策略,调动学生的情绪和思维,达到提高阅读能力和写作水平的目的。

第三部分:语言技能提升

一、学习目标:

通过本部分教学,让学生:
1、掌握一定的修辞知识; 2、学会基本的分析解读能力; 3、初步学会用语言表达感受、想法等; 4、阅读量有所增加。

二、教学内容:

1、修辞手法; 2、文言文的阅读和翻译; 3、口头或书面表达作文。

三、教学重点难点:

1、让学生熟悉、掌握不同的修辞手法,提高表达水平; 2、鼓励学生大量阅读,提高阅读理解能力; 3、逐步引导学生掌握文言文的阅读和翻译技巧。

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